2. Assessing Intelligence in Children and Adolescents
پدیدآورنده : / John H. Kranzler, Randy G. Floyd
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Children -- Intelligence testing,Teenagers -- Intelligence testing,Learning disabled children -- Identification,Learning disabled teenagers -- Identification,PSYCHOLOGY -- Psychotherapy -- Child & Adolescent,EDUCATION -- Educational Psychology,MEDICAL -- Psychiatry -- Child & Adolescent,PSYCHOLOGY -- Cognitive Psychology,EDUCATION -- Testing & Measurement,کودکان -- هوش آزمایی,نوجوانان -- هوش آزمایی,کودکان ناتوان در یادگیری -- شناسایی,نوجوانان ناتوان در یادگیری -- شناسایی,روان شناسی -- روان درمانی -- کودکان و نوجوانان,آموزش و پرورش -- روان شناسی تربیتی,پزشکی -- روان پزشکی -- کودکان و نوجوانان,روان شناسی -- روان شناسی شناختی,آموزش و پرورش -- سنجش و اندازه گیری
رده :
BF432
.
C48K7
2013
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. ارتباط تعلل ورزی فعال و منفعل دانشجویان با راهبرد های انگیزشی برای یادگیری در دوره های آموزش ترکیبی دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : سپیده ماسوری
کتابخانه: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
موضوع : تعلل ورزی فعال,تعلل ورزی غیر فعال,تعلل ورزی منفعل,راهبرد های انگیزشی,یادگیری ترکیبی,Procrastination,active procrastination,passive procrastination,motivational strategies
![](/design/images/bookmore.png)
4. ارتباط شبکه اجتماعی با کیفیت زندگی در والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی و راهنمایی شهرستان دزفول
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : Social network
![](/design/images/bookmore.png)
5. ارزشیابی آموزش مقدماتی بزرگسالان
پدیدآورنده : / نویسندگان: [آردن دی - گرتلویشن]، دنیس دی. گولر، آلن بی. ناکس
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش بزرگسالان - ارزشیابی
رده :
LC
۵۲۱۹،
/
گ
۴
الف
۴ ۱۳۸۰
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
6. ارزشیابی آموزشی
پدیدآورنده : / ریچارد ولف
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش و پرورش- ارزشیابی,آموزش و پرورش- آزمونها
رده :
LB
۲۸۳۱
/
۶۶،
/
و
۸
الف
۴ ۱۳۷۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی
پدیدآورنده : / تالیف رضا محمدی ... [و دیگران]
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش عالی- ارزشیابی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶۲،
/
الف
۴ ۱۳۸۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
8. ارزشیابی نوین درآموزش پزشکی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of Medical Sciences of University of Kashan (Esfahan)
موضوع : آموزش پزشکی,سنجش آموزشی
رده :
۱۳۸،۳۸۹
الف
/
،۱۸،
![](/design/images/bookmore.png)
9. ارزشیابی نوین درآموزش پزشکی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : آموزش پزشکی ,Education, medical,Educational measurement,سنجش آموزشی
رده :
W
۱۸
/
الف
۳۸۹ ۱۳۸۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. ارزیابی و ارتقای شاخص های شبکه اجتماعی دستیاران ورودی ۹۶ بیمارستان روزبه در سال تحصیلی ۹۷-۹۸
پدیدآورنده : اردوان محمد آقائی
کتابخانه: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
موضوع : آموزش پزشکی ,Medical education,روانپزشکی,Psychiatry,a11,a11,a13,a13,شبکهاجتماعی,دستیاری تخصصی
![](/design/images/bookmore.png)
11. اصول و روشهای ارزیابی فراگیران در علوم پزشکی
پدیدآورنده : / نویسندگان محمد جلیلی ... [و دیگران]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : آموزش پزشکی ,سنجش آموزش
رده :
R
۸۳۴
/
الف
۶ ۱۳۹۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
12. اصول و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / پدیدآورنده: یحیی قائدی
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش و پرورش- فلسفه- راهنمای آموزشی (عالی),آموزش و پرورش- فلسفه- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی- ایران- آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی- ایران
رده :
LB
۱۴
/
۷،
/
ق
۲
الف
۶ ۱۳۸۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. آموزش پزشکی: روشهای تدریس، سنجش >و< ارزیابی، وسایل دیداری - شنیداری، برنامه درسی
پدیدآورنده : تهیه کننده حسین سلمانزاده، با همکاری کامران سلطانی عربشاهی ...]&و دیگران[
کتابخانه: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
موضوع : آموزش پزشکی عمومی
رده :
۶۷۲
س
،۱۸،
![](/design/images/bookmore.png)
14. اندازهگیری در آموزش علوم
پدیدآورنده : هجز، ویلیام، .D William ,Hedges
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : علوم - آزمونها
رده :
Q
۱۸۲
/
ه
۳۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
15. اندازهگیری، سنجش، و ارزشیابی آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علیاکبر سیف.,سیف
کتابخانه: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
موضوع : موفقیت تحصیلی,شاگردان,آموزش و پرورش بر مبنای توانش , -- آزمونها, -- ارزشیابی,-- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
الف
۸ ۱۳۸۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. اندازهگیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علیاکبر سیف
موضوع : موفقیت تحصیلی- آزمونها,شاگردان - ارزشیابی,آموزش و پرورش بر مبنای توانش - آزمونها
۳ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
17. اندازهگیری ، سنجش و ارزشیابی در علوم تربیتی
پدیدآورنده : / نویسنده: محمدحسن حسنی
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : آموزش و پرورش - آزمونها,دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران,آموزش و پرورش - آزمونها و تمرینها (عالی),روانسنجی - آزمونها و تمرینها (عالی)
رده :
LB
۲۳۵۳،
/
ح
۵
س
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. اندازهگیری و سنجش در روانشناسی وتعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / رابرت لاد ثرندایک ، الیزابت هیگن
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : موفقیت تحصیلی- آزمونها,شاگردان- ارزشیابی,آموزش و پرورش بر مبنای توانش- آزمونها
رده :
LB
۱۱۳۱،
/
ث
۴
الف
۸ ۱۳۴۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. اندازهگیری و سنجش در علوم تربیتی
پدیدآورنده : / تالیف: علیاکبر سیف
کتابخانه: Central Library Isfahan University of Medical Sciences (Esfahan)
موضوع : موفقیت تحصیلی - آزمونها - آموزش برنامهای,شاگردان - ارزشیابی - آموزش برنامهای,آموزش و پرورش بر مبنای توانش - آزمونها - آموزش برنامهای,آموزش از راه دور- ایران
رده :
LC
۱۰۳۴،
/
س
۹
الف
۸ ۱۳۷۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
20. بازطراحی، اجرا و ارزشیابی دورهی مجازی آموزش داخلی کارآموزان رشتهی پزشکی مجتمع بیمارستانی امام خمینی در نیمسال اول تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ با استفاده از مدل ارزشیابی CIPP
پدیدآورنده : فرشاد شاهکرمی
کتابخانه: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
موضوع : آموزش مجازی,برنامههای درسی,Education,ارزشیابی,Evaluation, -- Curricula,a11,a11,a14,a14,مدل ارزشیابی CIPP,پاندمی کووید-19
![](/design/images/bookmore.png)